martes, 31 de enero de 2017

ROMANCE

                                       Que/ por/ ma/yo e/ra/ por/ ma/yo, 8 -
                                               cuan/do/ ha/ce/ la/ ca/lor, 7 +1 a
                                               cuan/do/ los / tri/gos en/ca/ñan 8 -
                                               y están los campos en flor, 7+1 a
                                               cuan/do can/ta la ca/lan/dria 8 -
                                               y res/pon/de el rui/se/ñor, 7+1 a
                                               cuan/do los e/na/mo/ra/dos 8 -
                                               van a servir al amor, 7+1 a
                                               si/no yo, tris/te, cui/ta/do, 8 -
                                               que vi/vo en es/ta pri/sión, 7+1 a
                                               que ni sé cuán/do es de dí/a 8-
                                               ni cuándo las noches son, 7+1 a
                                               sino por una avecilla 8 -
                                               que me cantaba al albor. 7+1 a
                                               Matómela un ballestero; 8 -
                                            ¡déle Dios mal galardón!7+1 a
                                                                                              (Anónimo)

Versos octosílabos: Arte menor

Rima asonante porque solo riman las vocales (-ó)

lunes, 28 de marzo de 2016

garcía márquez



El drama del desencantado

            Gabriel García Márquez

...el drama del desencantado que se arrojó a la calle desde el décimo piso, y a medida que caía iba viendo a través de las ventanas la intimidad de sus vecinos, las pequeñas tragedias domésticas, los amores furtivos, los breves instantes de felicidad, cuyas noticias no habían llegado nunca hasta la escalera común, de modo que en el instante de reventarse contra el pavimento de la calle había cambiado por completo su concepción del mundo, y había llegado a la conclusión de que aquella vida que abandonaba para siempre por la puerta falsa valía la pena de ser vivida.

FIN

viernes, 15 de enero de 2016

EL VERBO



1.       Analiza las siguientes formas verbales indicando persona, número, tiempo, modo y conjugación:
Lavaban:
Callad:
Hubisteis perdido:
Hubieras estudiado:
Pagarán:
Despidieron:
Jugando:
Ame:
Habían soñado:
Limpiara:
Cantase:
Habrían estudiado:
Saltábamos:
Hubo comprobado:
Comían:
Habíamos llegado:

2.       Subraya la perífrasis de las siguientes oraciones y di de qué tipo son:
Tienes que estudiar más
El bebé lleva llorando dos horas
Suelo ir al cine dos veces al mes
¡Terminé de comerme las lentejas!
Está durmiendo mucho tiempo
Acaba de dejar a sus hijos en el cine
La obra puede durar dos horas
Sigo leyendo el libro que me dejaste
3
4.       Clasifique los siguientes adverbios según su significado: 
Ahora:
Tal vez:
Bastante:
Sí:
Seguidamente:
Allí:
Muy:
Silenciosamente:

jueves, 14 de enero de 2016